Apr 20
L’Occidentale, 1 Giugno 2008 di Stefano Fontana Il papa, parlando all’assemblea dei vescovi italiani, si è rivolto come sempre ai suoi “confratelli nell’episcopato”. Però il suo interlocutore era il popolo italiano, cattolici e non, nella convinzione che “le prospettive che nascono dalla nostra fede possono offrire un contributo fondamentale al chiarimento e alla soluzione dei …
Apr 17
L’Osservatore Romano, 31 marzo 1 aprile 2008 A colloquio con il vescovo Rino Fisichella, rettore della Pontificia Università Lateranense di Monica Mondo
Apr 17
Avvenire, 1 marzo 2008 di Alfonso Berardinelli Quando il senso e il valore del passato si polverizzano, è giusto parlare di maestri, come fa Filippo la Porta nel suo Maestri irregolari (Bollati Boringhieri). Ma che cos’è un maestro? Più che un modello da seguire, un grande classico o uno scrittore amato, credo che un maestro …
Apr 16
L’Occidentale, 18 Marzo 2008 di Giorgio Israel Le cronache quotidiane sulla scuola ci consegnano le solite giornate di ordinaria follia. Un professore acconsente volentieri a farsi una canna con i suoi studenti e a farsi riprendere per Youtube. Viene sospeso ma i suoi allievi lo difendono e le famiglie al più bofonchiano. Una professoressa viene …
Mar 26
Avvenire – Bologna, 9 gennaio 2005. Parla Charles Glenn, uno dei più autorevoli esperti americani di istruzione Stefano Andrini
Mar 25
L’Occidentale, 3 Febbraio 2008 di Stefano Fontana La cosa potrebbe essere liquidata come una “bolla” o una “balla” , come sembra suggerire anche il nome del ministro inglese Ed Balls, se non rivelasse alcune pericolose tendenze culturali e politiche che hanno anche fare con la verità e la libertà.
Mar 25
l’Occidentale il 20 aprile 2007 Si può, ancora oggi, educare? La questione non è di scarsa attualità, se è vero che, come scrive nel suo Elogio della disciplina Bernhard Bueb (Rizzoli editore), ci troviamo in un vero e proprio «stato d’emergenza del sistema educativo» (p. 11). di Andrea Bellantone
Mar 18
Docete (organo ufficiale della Fidae) n.5 febbraio 2008 I pluralismo delle scuole (non solo quindi, la scuola di Stato) garantisce la libertà di scelta educativa dei genitori e crea le condizioni perché ci sia un positivo confronto per il raggiungimento di standard di maggiore qualità. È, perciò, una opportunità che va sostenuta e promossa nell’interesse …
Mar 17
Tempi, num.13 del 29 marzo 2007 È vero, medie e licei sono allo sfascio, ma la (d)istruzione inizia alle elementari di Israel Giorgio
Mar 13
Il Timone novembre 2007 Oggi i nostri bambini trascorrono a scuola più tempo di quello che noi genitori trascorriamo in ufficio. Ed è emergenza educativa. Ecco perché il mito del “tempo pieno” lavora contro la famiglia. E contro la Chiesa. di Mario Palmaro
«Non è abbassando il senso del divino al livello umano ma cercando di alzarsi ai livelli soprannaturali che noi riusciremo ad attingere in qualche modo ai misteri divini».
Malcolm Ranjith, segretario della Congregazione del culto divino
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